【摘 要】
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<正>题目是文章的眼睛,它既有以点带面辐射文本内容的功能,又有由面到点凝聚文本内涵的作用。因此,以文题为"课眼",透视文本,进而解读分析,不失为一种有序、有效的阅读教学策
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<正>题目是文章的眼睛,它既有以点带面辐射文本内容的功能,又有由面到点凝聚文本内涵的作用。因此,以文题为"课眼",透视文本,进而解读分析,不失为一种有序、有效的阅读教学策略。这种策略,运用在文言教学中,可以解决因附带讲解字词意义,让课堂教学变得支离破碎的问题。以苏教版教材高中语文必修一中唐代柳宗元的名作《始得西山宴游记》为例,该文题目涵盖了文本阐述的作者的心路历程——因贬谪而心中苦闷,因苦闷而与山水结缘,因与万物合一而释怀,自然成为了绝佳的教学切入口。
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