Variable and Robust East Asian Monsoon Rainfall Response to El Nio over the Past 60 Years(1957–2016

来源 :Advances in Atmospheric Sciences | 被引量 : 0次 | 上传用户:saialmaster
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
严重泛滥在什么时候的 2016 的夏天期间发生在南部、北的中国 2015 超级 El Ni ? o 腐烂了到一个正常条件。然而,在夏天(June-July-August ) 期间, 2016 不显示出的吝啬的降水重要异例,建议季节的吝啬的异例限制了的 thatover 东亚(EA ) 在代表水文学的价值冒险。细看与 16 El Ni 联系的演变季节的 降水异例? o 事件在 1957-2016 期间揭示那在 EA 上,在 El Ni 的四个范畴之中的空间与时间的模式? o 事件是相当可变的,由于在
其他文献
The barotropic and baroclinic disturbances axisymmetrized by the barotropic basic vortex are examined in an idealized modeling framework consisting of two layer
本文重点探讨督学在教育督导评估活动中如何辨别分层教学与分设重点班,提出分层教学与严禁分设重点班的法律法规依据,阐述判定真假分层教学的原则,分析常见的四种差异性教学
中学绩效考核对于每一个学校而言,都是评价老师的一个重要手段。绩效考核是人员任用的前提,是决定人员调配的基础,是进行人员培训的依据,是确定劳动报酬的依据,是激励员工的
1997年11月,我校校长罗秉森教授、副校长马敏艾教授、治安系张义荣教授、侦察系教师王建伟四位同志参加的由中国人民公安大学崔敏教授主持的国家社会科学基金项目、公安部部
数学是一门培养和发展人的思维的重要学科,但有不少学生感到数学乏味难学,对学好数学缺乏信心。因此,教师要采用适合学生学习的教学策略,优化数学课堂教学,让学生轻松、愉快地学好
联机系统的错误修正被介绍并且作为一种技术检验了改进即时数字天气预言的精确性,基于在过去的间隔的模型错误(MEs ) 的数据集。给分析,在在二分析之间的每间隔(6 h ) 的 ME 能
探索朗读的指导方法应成为追求小学语文阅读教学有效性的重要途径。教师在教学中应立足文本,创设朗读情境、把握语言特点、改变呈现形式、借助直观画面、变换教师角色。采用
目的探讨帕瑞昔布钠联合右美托咪定对开胸手术患者麻醉恢复期躁动的影响。方法按照随机数字表法将2015年1月-2017年7月150例开胸手术患者分组。对照组采用单纯.帕瑞昔布钠麻
作文教学的思维引导、情感激发只有寄托于生活这一美丽丰富的“载体”才能有血有肉有灵性地进行;只有强化语言积累,才能提高学生习作能力;只有改变传统的作文评价方式,才能调动学