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增加学生的数学活动经验,首先要注重数学基础知识的获得,然后从数学活动中引导学生提升自主学习能力.虽然在现在的数学教学课堂中,教师不断重视数学活动的重要性,但教师还需要掌握更多的技巧,才能达到数学活动质量的提高,让学生积累更多的数学活动经验.
“再造”数学经验 提升数学能力
【摘 要】
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增加学生的数学活动经验,首先要注重数学基础知识的获得,然后从数学活动中引导学生提升自主学习能力.虽然在现在的数学教学课堂中,教师不断重视数学活动的重要性,但教师还需
【机 构】
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江苏连云港市赣榆区青口镇中心小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年22期
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