论文部分内容阅读
学生只有对课文的教学目标和内容结构有了深入理解,才能知道“学习什么”“为什么学习”,从而产生学习的欲望和动力.教师要用一定的时间将课文的学习目标、教学内容、重难点、中心思想、知识点等,向学生做详细的交待,这是导学的第一步.
我的“导学观”
【摘 要】
：
学生只有对课文的教学目标和内容结构有了深入理解,才能知道“学习什么”“为什么学习”,从而产生学习的欲望和动力.教师要用一定的时间将课文的学习目标、教学内容、重难点
【机 构】
：
攸县教育局
【出 处】
：
湖南教育B
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
[教材简析]rn全课围绕“女”字和“女”这个部首展开,使学生了解汉字“女”的发展,感受汉字的无穷魅力,增加对汉字的喜爱.本课在加强学生对“双姿”要求的同时,通过观察“女
期刊
2018年高考全国卷Ⅰ作文题是一个有明确写作任务的新材料作文题:结合2018届考生的时代特点,采用仿年表的形式,跨越时空,选编材料,内涵丰富;设置了一个“时光瓶”,让今年的“
期刊
能力的开发和使用是知识经济和全球化趋势对各国发展提出的客观要求和现实选择.薪酬则是社会资源的一种分配方式，是个人价值的直观体现，科学合理的薪酬设计体系能够充分反映个
面对突如其来的疫情,广大浙商响应号召,迅速行动,汇聚力量,扛起新时代浙商的使命与担当,积极投身新冠肺炎疫情阻击战、总体战,用他们的大爱谱写出一首首可歌可泣的动人赞歌.r
期刊
几年前,我校开启了“以生为本,以疑促学”生命化课堂教学模式研讨之旅.在全区生命化课堂教学竞赛上,我对我校《孔明智退司马懿》一课进行了解读,以此来验证我们的生命化课堂
期刊
如何引导学生探寻诗歌中的符码,在陈琴老师“授之以渔”的《绝句》执教中,我们或许能觅得一二.rn一、格式符码rn整齐的句式是诗歌特殊的格式符码,是其他任何文字形式无法比拟
期刊