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文章探讨了影像记录作为当下一种重要的载体与媒介,应用于美术教育实习课程的意义,并提出影像记录在美术教育实习课程中的应用方式与内容,主要包括使用手机或专业摄像器材,拍摄制作观察报告与调查报告、片断教学、课堂实录、项目研究以及与纪录片等内容,形成丰富多彩的关于美术教育实习课程的影像记录;同时指出应用过程中要注意的问题,包括计划拍摄与随机拍摄兼顾,尊重被摄者并保护其隐私,注重后期加工与制作等。