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本文介绍了双语教学的内涵,针对＂会议策划与组织＂课程双语教学实施中凸显的学生、师资、教材、教学内容和考核方式等问题,提出了相应的建议措施。
“会议策划与组织”课程双语教学的实践与思考
【摘 要】
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本文介绍了双语教学的内涵,针对＂会议策划与组织＂课程双语教学实施中凸显的学生、师资、教材、教学内容和考核方式等问题,提出了相应的建议措施。
【机 构】
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重庆文理学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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