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为促进高素质技术技能型人才培养,搭建服务于创新创业教育的校企深度融合实践平台,构建创新工作室已成为职业院校推动产学研深度合作的有效途径。以商贸专业群的融合发展为例,探讨创新工作室的内涵与建设内容,提出了机制体制建设及其保障措施与建议。
基于专业群融合发展的高职院校创新工作室构建研究——以广东轻工职业技术学院为例
【摘 要】
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为促进高素质技术技能型人才培养,搭建服务于创新创业教育的校企深度融合实践平台,构建创新工作室已成为职业院校推动产学研深度合作的有效途径。以商贸专业群的融合发展为例
【机 构】
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广东轻工职业技术学院财贸学院
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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广东省职业院校教师培训研究课题“职业院校教师企业实践操作模式研究”(gdzjxmb2017016),项目主持人:李超锋
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