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随着我国留学生教育规模逐步扩大,医学留学生教育质量的好坏已成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。本文通过对地方医学院校自身特点的分析,拟从留学生立体化教材建设、师资队伍专项培养及教学方式调整三方面探讨留学生教学在地方医学院校的实施策略,为留学生来华教育可持续发展积累经验。
针对地方医学院校留学生教学的思考
【摘 要】
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随着我国留学生教育规模逐步扩大,医学留学生教育质量的好坏已成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。本文通过对地方医学院校自身特点的分析,拟从留学生立体
【机 构】
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南华大学医学院诊断学教研室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年42期
【基金项目】
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南华大学教改课题留学生教育专项项目（编号：2013LXS05）
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