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认识阅读教学的本质,精选阅读素材,指导科学的阅读方法,开展阅读后活动,提高阅读能力.
提高职校生的阅读能力之我见
【摘 要】
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认识阅读教学的本质,精选阅读素材,指导科学的阅读方法,开展阅读后活动,提高阅读能力.
【机 构】
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河南省平项山市理工学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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