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保障高职扩招教育质量的首要因素是要有一支热爱教育工作、有较高理论水平和实践能力且较高情商的优质的师资队伍。理性思考高职扩招培养目标,加强高职扩招学生的美育教育,培养高职扩招学生的新思维,进行切实可行的形式多样的教学改革,提升“线上”+“线下”的混合式教学水平,创设高职教育与企业发展“交融共生迭代”的新生态。