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爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学习,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。历史教学应该怎样去激发学生的兴趣呢? 下面就我在历史教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。