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2008年“5·12”汶川地震给灾区人民的生活、工作和学习等方面带来了巨大影响，对于灾区人民来说，他们心理上承受的创伤可能更难愈合。作为震灾中最易受到伤害的群体之一的儿童青少年的心理健康情况，研究者们给予了充分的关注．已有很多研究资料将地震灾区的儿童青少年作为研究对象”。在地震中，有许多校舍被摧毁，学校不能及时恢复正常的上课秩序，为此．中国政府及时做出决定：将这批孩子异地安置复学，保证他们能正常完成学业。