【摘 要】
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利用多媒体辅助语文教学,有利也有弊。我们只有合理使用多媒体,才能提高课堂教学效率。但如果过度依赖多媒体,把多媒体的使用作为语文教学的核心,那么就会本末倒置,让学生的
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利用多媒体辅助语文教学,有利也有弊。我们只有合理使用多媒体,才能提高课堂教学效率。但如果过度依赖多媒体,把多媒体的使用作为语文教学的核心,那么就会本末倒置,让学生的语文素养得不到更好发展。本文拟从多媒体使用的利弊出发,提出多媒体的使用要适量、适时的原则。多媒体的使用可以提高课堂教学效率,已经成为广大一线教师的共识,所以许多教师在课堂教学时,总喜欢利用多媒体来组织教学。
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