【摘 要】
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摘要：高中生的学习压力很大，地理教师应尽量以易于学生理解的方式开展高中地理教学活动。注重提高课堂效率，培养高中生的自学习惯，同时创造有效的课堂，提高学生的地理热情。此外，教师还应注重培养学生的地理思维能力，使学生在进行自主学习的同时，提高地理问题的正确性，提高效率。 关键词：高中地理;教学方法;有效性;自主学习 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
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摘要：高中生的学习压力很大，地理教师应尽量以易于学生理解的方式开展高中地理教学活动。注重提高课堂效率，培养高中生的自学习惯，同时创造有效的课堂，提高学生的地理热情。此外，教师还应注重培养学生的地理思维能力，使学生在进行自主学习的同时，提高地理问题的正确性，提高效率。
关键词：高中地理;教学方法;有效性;自主学习
中图分类号：G633.55
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