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以探讨工科专业课教学效果的现状为切入点,为提高学生学习积极主动性和综合竞争力为目标,以《数字信号处理》精品课程为例讨论专业课的教学改革的方法。实践表明,多样化教学法对提高专业课教学效果和学生综合能力的培养方面取得了一定的效果。
提高课堂教学效果的工科专业课教学法的研究与探索
【摘 要】
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以探讨工科专业课教学效果的现状为切入点,为提高学生学习积极主动性和综合竞争力为目标,以《数字信号处理》精品课程为例讨论专业课的教学改革的方法。实践表明,多样化教学
【机 构】
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西安邮电大学通信与信息工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年18期
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