南朝首都佛寺建造特点论析——从《建康实录》的记载谈起

来源 :学术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zasakura
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
佛寺作为对佛教信仰、崇拜与倡导最具代表性的外在的物化形态,是了解佛教状况的重要参照物.从<建康实录>的记载中可以看出,南朝时期,首都建康在佛寺建造方面呈现出建造时闻相对集中与建造人员相对集中两个特点.前者是在最高统治者对佛教的崇信与倡导下形成的,它凸现出当时佛教强烈的政治权力依附性.后者则真实地反映了当时社会财富相对集中、统治阶级中各类人物为了自身的政治目的而佞佛崇佛以及上层社会盼永享富贵等社会经济、政治和心理状况.
其他文献
摘 要:翻转课堂的教学理念是教育教学改革的重要成果,在各个学科的教学过程中都发挥了显著的作用。对于体育教学来说,也是提升教学质量的重要方案。目前,如何将翻转课堂的理念融入教学当中,也是目前教学研究的热点内容,在体育教学领域引起了教师与学者们的广泛关注。  关键词:翻转课堂;小学体育;有效教学  按照体育教学改革的思想,一直强调的是课内与课外的一体化教学,但是在实践中却缺乏合理的教学设计方案。为了提
随着国内城市基础设施建设的不断推进,大量形式新颖、造型美观的桥梁不断出现,有些甚至成为一座城市的风景线。三维变截面鱼腹式预应力箱梁桥就是其中的代表之一,它是近几年
随着教学模式革新,在历史教学中利用历史故事来开展历史教学活动已成为一种有效的方法,它可以有效地提高学生对历史学习的兴趣及积极性,进而促进历史教学效果的不断优化。历
摘 要:前置作业遵循“先学后教”的教育理念,可以有效发挥学生主观能动性,使他们真正成为数学学习的主體。结合教学经验,对小学中高段数学前置作业的有效设计和实施进行探究,并提出相应的教学策略以期更好地提升小学数学教学水平。  关键词:小学中高段;数学前置作业;设计策略  传统小学数学教育模式中后置作业是课堂学习的巩固与延伸,但由于教师盲目布置导致其沦为“题海战术”,难以获得应有的教育效果。伴随着新课程
发展学生核心素养教学是这两年最热门的教育词汇,是人们通过分析学生的学校发展与终身教育所提出的先进思想。其中,“自学、议论、引导”教学法是落实核心素养教学的重要方式