【摘 要】
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德国教育家斯普朗格认为,教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的＂唤醒＂,这是教育的核心所在。思想政治课堂要改变传统的知识灌输、＂教师权威＂的教育方式
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德国教育家斯普朗格认为,教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的＂唤醒＂,这是教育的核心所在。思想政治课堂要改变传统的知识灌输、＂教师权威＂的教育方式,教师和学生之间实现真正的精神相遇和经验共享,构建一个＂真＂的思想政治课堂不可或缺。一、平衡动与静,创设真实的课堂情境情境教学并不是一个新鲜概念。情境教学就是在教学过程中,为达到既定的教学目标,依据教育学和心理学的基本原理,
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