【摘 要】
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一、学生英语阅读障碍分析（一）语言障碍语言障碍往往是学生在阅读中遇到的第一大障碍。这首先表现在词汇方面。一是所记词汇的数量不够。如果一篇文章生词太多，这不仅会影响阅读
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一、学生英语阅读障碍分析（一）语言障碍语言障碍往往是学生在阅读中遇到的第一大障碍。这首先表现在词汇方面。一是所记词汇的数量不够。如果一篇文章生词太多，这不仅会影响阅读的速度，更会影响对文章的理解。二是对词汇掌握的深度不够。许多学生对词汇的理解只停留在其表层意义上。如对英语中“blue”一词，学生往往只知道它表示“蓝色的”意思，却不去体会它在不同的句子、不同的语境中所表达的不同含义：He Was blue in the face with cold．（冻得发紫）He felt blue at the new
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