去年底中央电视台推出的“新春走基层《家风是什么》”系列报道里，一个个年龄各异、学问差别也很大的人，对着镜头娓娓讲出了他们家的门风。这，也引起了我的思考。
　　还记得新生入校夏令营期间，一次晨跑，有个女生突然摔在我面前。我赶忙停下来。回头看老师，老师还在队伍的最前面；想叫谁搭把手，可还叫不上名字的新同学纷纷绕开了。是帮她，还是随队伍一起前进？答案是肯定的：帮！毕竟同学一场。“你没事吧？”我一边小心地问，一边蹲下身子吃力地扶。她咧着嘴，眼泪都出来了。每动一下应该都很疼吧？我的动作更轻了，臂膀处也更用力了。老师赶过来看时，她脚腕都肿了！
　　随后，在老师的帮助下，我陪她回宿舍换了件干净衣服，又去医务室进行治疗。那几天，她那么依赖我，连午饭都非得我帮着打。咱俩成了好朋友。不知怎的，我总觉得她这个朋友是老爸送我的礼物。要不是受他影响，事发当时我也许会和其他同学一样事不关己，也就不可能收获她的信任。
　　我老爸自小家境贫寒，上头还有个大哥。考上高中那年，我大伯刚好结婚。“家有长子”的观念在当时非常流行。太爷把有限的养老钱都拿出来了，还给大家族施压，好容易才为老爸筹足了学费。当然，每一分老爸都记录在账，拿工资后的第一件事，就是还钱。
　　这些年，老爸在外打拼，吃了不少苦，遭了许多罪，终于也拥有了自己的小康之家。当年的借款早还尽了，每到寒暑假，老爸还领我回家给太爷等长辈送好吃的好喝的。他也并没有因为爷爷奶奶当年的偏心而心生怨恨，每次看望也大包小包地带，成百上千地给。就连村里那个独自生活了大半辈子的五保户，逢年过节，老爸都会备份小小的心意带回去给他。
　　做这些，老爸从不多说什么。当时年幼，我也没有多想。现在我懂了，他这是以身作则，想让我知道咱家的家风就是“知恩图报、心地善良”。老爸种树我乘凉！
　　南京师范大学苏州实验学校七（2）班
　　指导老师：郑荣芳
　　点评：
　　在这篇习作里，小作者以“新春走基层”系列活动为切入口，讲述夏令营期间自己帮助一位受伤同学并顺利收获她的友谊的故事，在此基础上展开对家风“知恩图报、心地善良”的思考，最终发出“老爸种树我乘凉”的感慨。
　　指导老师：郑荣芳