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保护自闭症儿童家长的心理健康有利于发挥他们在自闭症儿童养育和训练中的积极作用。该文总结了近20年来国外针对自闭症儿童家长压力的干预研究,包括认知行为疗法、正念疗法、接纳承诺疗法和积极心理学疗法。国内研究者应在国外研究的基础上探索适合中国国情的干预方案,尝试将心理疗法与家长的教育和培训结合。
对自闭症儿童家长压力的心理干预研究述评
【摘 要】
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保护自闭症儿童家长的心理健康有利于发挥他们在自闭症儿童养育和训练中的积极作用。该文总结了近20年来国外针对自闭症儿童家长压力的干预研究,包括认知行为疗法、正念疗法
【机 构】
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南京晓庄学院幼儿师范学院,南京明心儿童益智教育培训中心
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(C-b/2018/01/18),江苏省高校哲学社会科学研究项目“家庭要求对教师恢复需要的影响”(2018SJA0416),江苏省高校哲学社会科学研究项目“学前自闭儿童社会交往技能干预研究”(2017SJB0422)
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