【摘 要】
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当学员坐在教室里,并不意味着他们的心也在教室里。心理学研究表明,人时时刻刻从各种＂刺激＂中选择关注的要点。当学员坐在教室里,可能接受的刺激每个人均不同。当教师开始上课
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当学员坐在教室里,并不意味着他们的心也在教室里。心理学研究表明,人时时刻刻从各种＂刺激＂中选择关注的要点。当学员坐在教室里,可能接受的刺激每个人均不同。当教师开始上课的时候,学员都还没有从各自的思绪中脱身,很难专注地去听老师在讲什么。所以,在培训开始之初,需要一个好的开场活动把学员吸引到培训主题上来,否则学员可能从一开始就远离了培训。
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