【摘 要】
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目的探讨应用川崎病护理临床路径在小儿家庭护理中实施健康教育的效果。方法选取科室2015年2月至2017年2月收治的168例川崎病患儿,并按照不同的护理方法随机分为两组,每组84
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目的探讨应用川崎病护理临床路径在小儿家庭护理中实施健康教育的效果。方法选取科室2015年2月至2017年2月收治的168例川崎病患儿,并按照不同的护理方法随机分为两组,每组84例患儿,观察组采取临床路径,对照组采用传统的健康教育方式,对两组的效果进行对比。结果观察组在心理干预、发热护理、皮肤粘膜护理、冠状动脉扩张护理、药物治疗指导护理、出院指导等方面,明显优于对照组(P<0.05)。结论应用川崎病临床护理路径对家属进行家庭健康教育,目标更明确、条目更清晰,家属容易接受,能够提高家庭护理质量,同时提高有效的护患沟通频次,进一步提高了护理满意度。
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