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本文从系统观点出发,在分析学校体育教学系统结构的基础上,开展对我国体育教学系统结构模型的设计与研究,并揭示各结构之间的内在联系,旨在形成教学系统的"新质",以进一步提高体育教学质量.
论体育教学系统的多结构性及其内在联系
【摘 要】
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本文从系统观点出发,在分析学校体育教学系统结构的基础上,开展对我国体育教学系统结构模型的设计与研究,并揭示各结构之间的内在联系,旨在形成教学系统的"新质",以进一步提
【机 构】
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山东省电力学校
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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