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在英语教学课堂中,通过把新课程标准中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标有效整合,使学生的语言学习更有规律性,全面提高英语素质,同时也让素质教育在英语课堂中得到落实。文章针对中职英语课堂教学的现状,对英语教学的三维目标进行设计研究。
中职英语课堂教学三维目标设计探析
【摘 要】
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在英语教学课堂中,通过把新课程标准中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标有效整合,使学生的语言学习更有规律性,全面提高英语素质,同时也让素质教育在英
【机 构】
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江苏省昆山第一中等专业学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年7期
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