【摘 要】
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目的：倍他乐克联合可达龙、门冬氨酸钾镁治疗急性心肌梗死并发恶性心律失常的临床疗效及安全性。方法：选取2012年8月-2014年8月笔者所在医院收治的78例急性心肌梗死并发恶性心
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目的：倍他乐克联合可达龙、门冬氨酸钾镁治疗急性心肌梗死并发恶性心律失常的临床疗效及安全性。方法：选取2012年8月-2014年8月笔者所在医院收治的78例急性心肌梗死并发恶性心律失常患者作为研究对象,随机分为两组,均给予常规支持治疗,对照组单用倍他乐克治疗,研究组在对照组基础上联合可达龙、门冬氨酸钾镁用药,比较两组治疗前后心律失常恢复情况及临床效果。结果：两组治疗前心室率比较差异无统计学意义（P〉0.05）,治疗后24 h两组心室率均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;研究
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目的：探索达英-35、二甲双胍联合克罗米芬序贯用于治疗多囊卵巢综合征不孕的临床效果。方法：选择2013年10月-2014年11月于笔者所在医院妇科就诊并接受治疗的多囊卵巢综合征不孕
【摘要】近几年高考命题主要以时代性、学术性、专业性为突出的特征。我们只有在高中历史的一轮复习和二轮复习中有区别的进行复习，才能让学生在学习中有比较大的突破，不能“眉毛胡子一把抓”。下面我将从复习时间的长短、知识掌握的层次、落实训练的角度、学科能力的要求等四个方面来论述高中历史一轮复习和二轮复习之间的差异，期望对高三学生提高成绩有所帮助。 【关键词】 高中历史 一轮复习 二轮复习 差异 【中图分