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目的研究儿童精神障碍早期和病程中的临床特点、行为异常。方法采用国际疾病与健康相关问题分类诊断标准进行临床诊断，对所有患儿采用Achenbach儿童行为量表进行问卷调查，与Achenbach儿童行为量表常模进行比较。结果6～11岁年龄段38名患儿家属完成了量表测验，有效率为100％。与正常儿童常模比较，男童在学习、强迫、躯体主诉、攻击因子方面有统计学意义（t值分别为1．8429、3．5000、2．6667、2．0741，均P〈0．05），以强迫尤为明显，临床．常见社交、多动等方面意义不明显；女童在社交、学习