对京剧“马(连良)派”艺术的认识

来源 :剧作家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LogiCrown
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大学四年的学习中我跟随师傅叶蓬先生学习了大量的“杨(宝森)派”经典传统剧目,叶老师在演唱方面给我打下了扎实的基础,让我受益匪浅.2009年我参加了中国京剧基金会举办的第一届中青年教师高级进修班,我有幸跟随朱秉谦老师学习了全部《赵氏孤儿》.朱秉谦老师是马连良先生的徒弟,并有“小马连良”之美誉.这也是我第一次接触到“马(连良)派”剧目.这次学习经历不仅让我在个人演出剧目方面有了拓展,更重要的是让我在教学方面有了更大的信心.这几年我不断跟随朱老师学习了《将相和》《审头刺汤》《断臂说书》《兴汉图》等.在学习完《兴汉图》以后,我对“马派”和马连良先生有了更深的认识.
其他文献
目的:  孕妇是环境危险因素的易感人群,研究环境危险因素与女性不良妊娠结局发生风险之间的关联关系,对于降低不良妊娠结局发生率,提高育龄人群生殖健康水平具有重要意义。  
《语文课程标准》明确指出:“使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”然而在口语交际训练课上,课堂气氛非常沉闷,只有教师在讲台上絮絮叨叨,偶尔遇到老师问:“是不是?”“好不好?”下边学生只对这等问题才有回应,稍微要用自己的语言组织的话题,就以沉默来回答。为解决以上问题,笔者进行了以下实践。  一、增强自信,培养胆识,
期刊