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本研究调查结果显示:城乡小学教师在职业幸福感水平上存在显著差异。影响城乡小学教师职业幸福感的因素包括社会、学校、个人等因素。为了提高小学教师的职业幸福感,社会应该保持合理的教师期望,保障教师职业的合法权益;学校应该建立合理的教师评价机制,让教育返璞归真;教师个人应该怀有浓厚的教育情怀,不忘初心,砥砺前行。