【摘要】健身气功是中国民族传统体育文化的重要组成部分，在我国体育领域中占据着重要的地位。健身气功作为一种独特的养生方法，越来越受到广大群众的青睐，而当代青年对健身气功的认识很有限。因此，健身气功在大学课程中的推广尤为重要。本文对健身气功在高校的推广的现状进行调查，分析了健身气功在高校课程中的意义与重要性以及所面临的一些问题，并提出一些建议。
　　【关键词】健身气功；大学课程；现状；意义
　　【中图分类号】G852.6-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0024-01
　　一、前言
　　健身气功作为我国的民族传统体育项目，对提高国民的身体素质具有重要的作用和价值。它是我国传统体育文化的重要组成部分，有着悠久的历史文化底蕴，在我国有着极为重要的地位[1]。目前我国青少年大多热衷于国外的对抗性运动项目，对中国的传统运动项目了解甚少，盲目追崇国外的运动，外国的传统运动在中国传承风风火火，自己国家的传统运动抛之脑后[2]。高校是文化传播的重要基地，文化的继承和发展，离不开高等教育。在高校开设健身气功课程，不仅可以提高学生身体素质，促进身心健康，还能对民族传统文化进行学习和体验，增进学生群体对民族文化的了解，同時使健身气功依托高校得以进一步弘扬和发展[3]。
　　二、研究对象与方法
　　1.研究对象
　　本课题研究的内容为健身气功在桂林市高校课程中的推广，目前桂林市8所高校中除民族传统体育专业外开设健身气功课程的学校有3所。
　　2.研究方法
　　（1）文獻资料法
　　通过查阅中国期刊全文数据库、中国优秀博硕论文库等，过输入“健身气功”“气功”“桂林市健身气功”“高校健身气功”等关键词了解本研究已有的成果，学习研究的方法和思路，了解国内外目前健身气功的研究现状，制定自己的研究路线和方法，为本研究的结论和建议提供有利的理论依据。
　　（2）专家访谈法
　　通过制定专家访谈提纲，桂林市已经开展健身气功高校的专家进行亲自拜访、电联或者邮件的方式了解目前健身气功在桂林高校的发展现状，及存在的问题和解决的方案，向专家咨询、学习相关理论知识和调查研究的相关问题。
　　（3）结构访问法
　　针对高校学生对健身气功的了解情况、是否喜欢健身气功、高校是否需要开设健身气功课程、是否愿意学习健身气功设计简单问卷，抽取桂林市高校学生263名桌椅提出问题，并根据调查者的回答记录合适答案。
　　三、研究结果与分析
　　1.桂林高校开设健身气功课程情况
　　据调查，8所桂林市高校中有5所高校开设了健身气功的课程（除民族传统体育专业），可见桂林高校对健身气功的课程的开展有一定的推广，但是并未普及。5所高校开设的健身气功课程都是以选修课的形式存在，推广形式较为单一。5所开展健身气功课程的高校都是开设的太极课程，八段锦、五禽戏等健身气功并没有开设课程，可见高校开设的健身气功课程存在局限性。
　　2.桂林高校学生对健身气功的接受情况
　　通过对桂林市高校263名学生进行结构访问调查（见表1）发现，大部分高校学生对健身气功了解较少，这种现状一定程度上限制了健身气功在高校的传播与推广，但也显示了健身气功在高校的推广价值很大。同时大部分同学喜欢传统体育项目，并且愿意去学习。说明学生对健身气功有一定的兴趣，使健身气功在高校的推广有一定的兴趣基础。
　　四、讨论
　　目前，桂林高校学生对于健身气功的了解并不是很多，但是却有着较为浓厚的兴趣，大部分的学生觉得高校有必要开展健身气功课程，并表示自己愿意学习健身气功功法，为健身气功在桂林高校课程中的推广奠定了一定得基础。桂林高校开展健身气功课程的情况并不普及，仍有几所高校未开展健身气功课程。说明健身气功得到了一定的重视，但是还不够，需要各个高校积极开展健身气功课程，更好的在青年群体中推广健身气功。健身气功的功法种类有很多，如：二十四太极拳、易筋经、八段锦、六字诀等，但是高校课程的健身功法比较局限。高校健身气功课程需要全面的推广健身功法，因此课程设计应该更加多样化，不局限在一种功法，应向学生们展示各种功法并介绍每种功法不同的特点，让大家对健身气功更加了解，产生更浓厚的兴趣。
　　参考文献
　　[1]王建.健身气功推广面临的主要问题及策略[J].当代体育科技，2013，（32）：148+150.
　　[2]喻念念.健身气功在高校的发展策略研究[J].中外企业家，2015，（27）：196.
　　[3]李雨晴.全民健身视角下江苏省高校健身气功开展现状与发展对策研究[D].苏州大学，2016.