公授课教学形式初探——以政治学与行政学本科专业的考察为重点

来源 :阜阳师范学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wysnl2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公授课是指一门专业课程由本专业几个老师按照分工合作的原则共同讲授的一种教学形式。公授课有利于实现博与专的结合、教与学的相长,知与行的统一。公授课的实施要遵循共性与个性相统一的原则,要处理好课程专题的分解、教学工作量的考核、学分的调整和教师的协调等问题。
其他文献
探索了一种集潜艇模型尾流速度场测量及模型水动力噪声测量于一体的试验技术,即通过合理的试验方案设计及信号处理手段,完成对潜艇模型水动力噪声信号的测量,识别出模型噪声信号
从受力分析的角度,对气泡运动方程进行了推导,并对半径在40~500μm之间的微小气泡上浮过程进行了仿真计算。结果表明,当半径小于500μm、气泡上浮距离大于0.1m时,可忽略加速过程对
基于Timoshenko梁理论,提出筒形桅杆首阶固有频率控制设计原理。依据该原理,采用Transfermatrix算法,研究了直壁式、外凸式及双曲式三种构形的桅杆首阶固有频率的变化规律,发现在