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课程是学校实现教育培养目标的重要载体。本文通过查阅大量的文献资料，从创业教育课程体系的角度对学科课程、活动课程、环境课程、创业实践课程四种形式进行分析、叙述，并提出相关对策，为完善高校创业教育体系提供理论依据。
高校大学生创业教育课程设置研究
【摘 要】
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课程是学校实现教育培养目标的重要载体。本文通过查阅大量的文献资料，从创业教育课程体系的角度对学科课程、活动课程、环境课程、创业实践课程四种形式进行分析、叙述，并提出
【机 构】
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河北体育学院 河北 石家庄 050041
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年20期
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