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档案人员培训工作,要在实现科学管理、增强培训效果、适应新形势、新任务的需要及转变观念、改革传统的教学内容和教学方法等方面下功夫,做到从只是满足于老师台上讲学员台下听的这种传统教学形式、只限于现有的甚至是沿用多年的教材的使用这种保守教学观念,向互动式的教学理念和教学方法转变,积极开展“第二课堂”（在使用高科技手段从事档案工作较突出的现场进行教学）.把“死”课堂变成既有抽象理论的传授,又有实际现场具体操作体验的“活”课堂.