【摘 要】
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随着学生年级的升高,习作教学同识字教学、阅读教学一样,逐渐成为热点和焦点,教师们在教学中涌现许多先进的教学方法和教学经验,而“仿写”在学生初始的写作阶段是经常使用的
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随着学生年级的升高,习作教学同识字教学、阅读教学一样,逐渐成为热点和焦点,教师们在教学中涌现许多先进的教学方法和教学经验,而“仿写”在学生初始的写作阶段是经常使用的一种行之有效的方法。大教育家朱熹早就指出:“古人作文
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