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人才培养模式是高等教育质量保证的核心问题.职业技术教育的创新性是由经济和科技发展的快速性和人才市场需求的多变性决定的,强调的是实践性,突出的是创新性.现有的职业教育人才培养模式是经过长期的理论研究与实践探索逐步成型与完善的结果,面对科学技术的发展,产业结构的调整和经济结构的升级,人才培养模式也需要不断更新、不断充实和不断发展,只有不断创新的人才培养模式才具有生命力.