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语文课程传承中华优秀传统文化是当前研究的一大热点。当前语文课程传承中华优秀传统文化的研究主要存在如下问题:应用研究多,基础研究少;思辨研究多,实证研究少;经验研究多,学理研究少;宏大叙事多,深入研究少。基于此,分别从研究视野、研究方法和类型、研究重点提出了相关建议。
中小学语文课程传承中华优秀传统文化研究综述
【摘 要】
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语文课程传承中华优秀传统文化是当前研究的一大热点。当前语文课程传承中华优秀传统文化的研究主要存在如下问题:应用研究多,基础研究少;思辨研究多,实证研究少;经验研究多,
【机 构】
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广州大学人文学院,
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
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2016年03期
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