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词汇是语言教学的基础，离开了词汇，语言也就失去了实际意义。在高中英语教学过程中，词汇教学占据着十分重要的地位，只有提高学生的词汇量才能为学生的英语学习打下扎实的基础。本文通过对高中英语词汇量的特点进行描述，分析当前高中英语词汇教学的现状，探讨如何提高高中英语词汇教学的策略。
新课标下高中英语词汇教学策略探究
【摘 要】
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词汇是语言教学的基础，离开了词汇，语言也就失去了实际意义。在高中英语教学过程中，词汇教学占据着十分重要的地位，只有提高学生的词汇量才能为学生的英语学习打下扎实的基础。本
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年31期
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