【摘 要】
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作为主要的燃气供应商,新奥找到了一条非常适合自身燃气事业发展的道路——“大甲醇+小二甲醚”。9月中旬。内蒙古鄂尔多斯。新奥集团将为其40万吨／年煤制二甲醚项目举行隆重
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作为主要的燃气供应商,新奥找到了一条非常适合自身燃气事业发展的道路——“大甲醇+小二甲醚”。9月中旬。内蒙古鄂尔多斯。新奥集团将为其40万吨／年煤制二甲醚项目举行隆重的奠基仪式。这个酝酿了四年之久的二甲醚项目终于修成正果,将正式破土动工。专家告诉记者,40万吨二甲醚可作为城市燃气供800万人口使用一年。
As a major gas supplier, SINA found a very suitable way for the development of its own gas business - “Methanol + Dimethyl Ether”. Mid-September. Ordos, Inner Mongolia. The new Austrian Group will be its 400,000 tons / year coal-dimethyl ether project held a grand ground-breaking ceremony. The brewing of DME project for four years has finally come to fruition, will officially broke ground. Experts told reporters that 400,000 tons of dimethyl ether can be used as a city gas for 8 million people a year.
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蔡元培先生在《教与学》一文中指出了教师的三种弊病.一是“教而不学”,二是“学而不教”,三是“不教不学”.在全面实施素质教育,全面推行新课程改革的今天,对于我们每一个一
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兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。我国的教学家孔子在二千多年前就说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。可见兴趣是推动学生学习的内部动力，能够激起学生学习的积极性和主动性。 兴趣不是天生的，是在后天的生活环境和教育的影响下发生和发展起来的，而教育起主要作用。为了激发学生学习自然科学知识的兴趣，我在平时的教学过程中就是从以下几方面进行努力的。 一、把学生的好奇心引导到
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素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育。这是目前人们对素质教育比较一致的看法。据此，我们可以将素质教育的实质概括成三个方面的内容。 第一、着眼于受教育者的内化程度，保证人的自觉、主动发展。现代西方人本主义学说是素质教育的理论基础之一，但素质教育观超越了人本主义思想：它没有片面强调人