论文部分内容阅读
情感教育是一种情感上的交流,它能缩短人与人之间的距离,唤起人内心的渴望。初中道德与法治课上,教师若恰当融入情感教育,可以更好地和学生进行沟通交流。在此基础上,不仅可以更好地提升初中道德与法治课的成绩,还有助于学生三观的培养和自身价值的体现。因此,初中道德与法治课中施之以情感教育是十分必要的。
浅谈初中道德与法治课的情感教育
【摘 要】
：
情感教育是一种情感上的交流,它能缩短人与人之间的距离,唤起人内心的渴望。初中道德与法治课上,教师若恰当融入情感教育,可以更好地和学生进行沟通交流。在此基础上,不仅可
【机 构】
：
河北省石家庄市第九中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2019年30期
其他文献
随着我国改革开放的逐步推进,出现了一个新的社会群体—农民工。农民工为城市建设和经济发展做出了巨大贡献但却仍然游离于城市边缘的社会基本成员,其相应养老保险权利的缺失
能源是人类生存和发展的重要物质基础。人们日常生活中的衣、食、住、行等活动均离不开能源。中国是世界上的文明古国,有着丰富的能源,资源总量数排世界第三位,但由于经济发
政务公开是现代行政的一项基本制度,也是建设阳光、服务、法治政府的重要基础。"互联网+"时代,面对互联网平台的开放性、网络化、数字化、平等性、信息化等新特点,推进政务公
近几年中国应急通讯保障获得了很大进展,可是依然存在很多问题需要解决。本文讲述了中国应急通讯保障工作当中需要面临的问题,并且结合应急通讯进展趋势,从改进组织体制、完
为了加快学生核心素养的形成,培养学生高阶思维能力,教师按照学生的学习力水平层次,在问题设计中运用充要条件策略培养基础学习力、缺省条件策略培养综合学习力、无关条件策