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为深入理解中央加强新时代学生劳动教育的精神,结合当地和学校情况,探讨以劳动教育为主旨的生态种植课程的构想与实施.该课程选择适合的植物,教授相关知识,同时利用学校教学楼楼顶、各层楼道,以及校园边角作为实践基地,学生参与从种植到收获的实际过程,把知识学习、探究与运用知识解决问题以及亲身付出体力劳动有机结合起来,对于实现劳动教育实践具有重要意义.