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一堂课开头的设计和组织的好与坏直接影响到一堂课的效果。新课的开始用最精练的语言巧妙地导入，将激起学生强烈的求知欲望，引起学生浓厚的兴趣，使学生愉快而主动的进行学习。设计好导言是教师的基本功。笔者在平常教学中非常注意导言的应用，并在实践中积累了一些经验。
化学课堂导言设计
【摘 要】
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一堂课开头的设计和组织的好与坏直接影响到一堂课的效果。新课的开始用最精练的语言巧妙地导入，将激起学生强烈的求知欲望，引起学生浓厚的兴趣，使学生愉快而主动的进行学习。设
【机 构】
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五华县水寨中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2006年10期
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