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重铸作为一种常见的反馈方式被广泛应用于外语教学之中，重铸的效果受到诸多因素的影响。文章通过分析重铸的定义，重铸的方式，以及影响重铸效果的因素，强调教师在重铸过程中的重要性，并对从教师角度提高重铸效果，促进学生学习外语等方面提出了建设性意见和建议。
教师与重铸的关联性
【摘 要】
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重铸作为一种常见的反馈方式被广泛应用于外语教学之中，重铸的效果受到诸多因素的影响。文章通过分析重铸的定义，重铸的方式，以及影响重铸效果的因素，强调教师在重铸过程中的重要
【机 构】
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西安外国语大学研究生院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2012年7期
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