论文部分内容阅读
在地理教学中,由于地理事物分布的范围很广,很难直接观察,因此就必须合理、及时地运用各种图表,帮助学生获得各种感性知识和理性知识.通常我们用的比较多的是各类教学挂图、黑板图、地图册、填充图、彩页插图等.随着教育技术的全面提高,教学设备的不断更新,地理教学也由传统模式向电化教学方向迈进.
优化地理教学手段 提高课堂教学效果
【摘 要】
：
在地理教学中,由于地理事物分布的范围很广,很难直接观察,因此就必须合理、及时地运用各种图表,帮助学生获得各种感性知识和理性知识.通常我们用的比较多的是各类教学挂图、
【机 构】
：
濮阳师范学校
【出 处】
：
濮阳教育学院学报
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
瓦斯爆炸的主要破坏力是爆炸所产生的高温火焰和冲击波,高温火焰和冲击波将会对井下巷道、设备以及人员带来极大的灾难。大量的事故案例和实验数据都表明点火能对瓦斯爆炸初
目的 :分析某三甲医院2011至2015年临床用血的情况,了解该院临床用血的合理性。方法 :对2011至2015年某三甲医院临床上血制品的使用量、出院的人数及手术人次等临床数据进行