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教学媒体作为教学的辅助手段,教师如能在教学中进行合理的安排和利用,就能够为教学活动的有效实施锦上添花.通过使用适当的教学媒体,能够提升学生对道德与法治课的学习兴趣,有助于吸引学生的课堂注意力,迅速的将学生引入到课堂教学的情境中来,同时也能够帮助教师把抽象的理论知识具体化,让学生更好的领悟知识.
关于初中道德与法治课教学媒体设计的几点看法
【摘 要】
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教学媒体作为教学的辅助手段,教师如能在教学中进行合理的安排和利用,就能够为教学活动的有效实施锦上添花.通过使用适当的教学媒体,能够提升学生对道德与法治课的学习兴趣,
【机 构】
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河北省承德市兴隆县第二中学,河北 承德,067399
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年6期
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