【摘 要】
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一直以来,小学作文指导都是建立在经验上,教师试图将自己的感悟、体会,传授给学生,让学生将这些所谓的“独家技艺”应用到作文中.事实上,对于小学生而言,“纸上得来终觉浅,绝
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一直以来,小学作文指导都是建立在经验上,教师试图将自己的感悟、体会,传授给学生,让学生将这些所谓的“独家技艺”应用到作文中.事实上,对于小学生而言,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,没有亲历与体验,如何让学生写出真情实感的文章?教师要关注学生的童年生活,带领学生对话童心,从真实的童年生活体验中尝试表达,让童年生活成为写作的鲜活素材.
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