【摘 要】
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<正>在体育教学对学生发挥的教育作用中,情感教育是一个重要的因素,所以教师要根据教学内容和学生实际情况制定情感目标并采用多种方法来实现。小学体育的情感目标主要体现在
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<正>在体育教学对学生发挥的教育作用中,情感教育是一个重要的因素,所以教师要根据教学内容和学生实际情况制定情感目标并采用多种方法来实现。小学体育的情感目标主要体现在四个方面——培养学生坚强的意志品质;学会调控情绪的方法;形成合作意识与能力;具有良好的体育道德。"体育是以身体活动为媒介的教育","活动性"和"教育性"必须依托学生的"活动性",也就是说,情感目标的教育功能体现在学生身体锻炼与运动技能学习的过程中,渗透在体
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