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有研究表明,幼儿时期人际交往能力越强,适应社会的速度越快,会有更多的亲社会行为。多种因素影响幼儿人际交往能力的发展,主要包括环境因素、家庭因素、个人因素等;当前幼儿人际交往主要表现在交往技巧方面缺乏必备的技能、缺乏求助意识、缺乏文明礼仪、缺少安全意识、亲子缺乏安全型依恋关系;提高幼儿人际交往能力可从幼儿园、家庭等多方面着手。