快乐ABC

来源 :小天使·一年级语数英综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小 朋 友,你认识下面的国旗吗?请你在括号里填上国家的名称并用直线把它与国旗连起来,最后涂上正确的颜色。
  
  Britain()
  
  
  the United States()
  
  
  China()
  
  Are you sleeping,
  Are you sleeping,
  Brother Bear,
  Brother Bear?
  Morning bells are ringing,
  Morning bells are ringing.
  Ding,dang,dong.
  Ding,dang,dong.
  
  Are you sleeping,
  Are you sleeping,
  Little John,
  Little John?
  Morning bells are ringing,
  Morning bells are ringing.
  Ding,dang,dong.
  Ding,dang,dong.
  
  玛丽:你好,兔子小姐!你在做什么?
  兔子:我正在跑步。
  
  玛丽:你好,老虎先生!你在做什么?
  老虎:我正在读书。
  
  玛丽:你好,狐狸先生!你在做什么?
  狐狸:我正在跳舞。
  
  滑板熊:Mary在动物园度过了愉快的一天!她还和bear,swan,turtl,rabbit,tiger,fox成为了好朋友。Great!“What are you doing?”你在做什么?
  
  “本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要:2014年遵义市中考英语试卷引进语篇填空,以此替代传统的选短语填空,笔者认真分析其形式、特点,指出学生应掌握的基础和解题技巧。  關键词:中考新题型;“语篇填空”;解题技巧  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)04-0093  在中考中,语篇填空占据着相当重的地位,虽说分值只有10分。但是由于语篇综合性强,相对较难,它要求学生有扎实的语汇、句型
【摘 要】 本文就计算机辅助教学技术在英语阅读教学中运用作探析,旨在阐述该技术运用对优化阅读教学过程与方法的促进作用。关注阅读目标设计、导读案例启示、情境体验感知等模式活化,利于发挥计算机信息的活化辅助作用,促进学生英语语言文化知识内化生成,提高表达综合运用能力。  【关键词】 高中英语 信息 过程 优化  英语课程标准(2011年版)中强调,关注学生英语阅读综合技能培养,借助现代化教学辅助设备优
摘要:舞蹈属于一种在特定空间及时间内展示的一种视觉艺术,是人体表达自身情感的一种方式。随着中职学院的发展及相关专业教学水平的提升,现阶段的中职舞蹈教学越来越受欢迎,且教学过程中重视对学生“舞感”的培养。为了分析中职舞蹈教学过程中舞感培養的途径及措施,笔者针对中职舞蹈教学过程中舞感培养的意义进行了分析。  关键词:中职舞蹈教学;舞感;培养  中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1
【摘 要】 本文就初中英语形成评价中的激励策略运用作探析,旨在阐述该种方法的运用对激活学生学习内在潜能和动力的引导促进作用。关注过程性评价和激励运用,体现了英语人文化教学理念,使得学生在收到鼓舞激励的过程中不断激活自身的内在潜能动力,满足学习发展需要。  【关键词】 初中英语 评价 过程 激励  英语课程标准(2011年版)中认为,注重评价的多样化,突出学生英语学习形成性过程评价,能有效增强学生英
【摘 要】 信息技术环境下的英语教学,更充分地激发了学生的学习兴趣,更尊重学生的学习特点,有利于学习过程中知识的获取与拓展,能使学生展开多种形式的学习,能够培养学生的创新精神和协作意识。同时也为教师教学方法的研究提供了更大的空间,教师应注重寻求课堂教学和信息技术教学的最佳结合点,优质高效地培养能够适合新世纪需要的新型人才。  【关键词】 信息技术 高中英语 教学  英语在我国的教学学科中占有非常重
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要:新课改让教师遇到很多难题,但更多地是看到,新课改给课堂教学带来的勃勃生机,在具体的教学中仍然存在诸多问题,我们将采取哪些相应的教学策略呢?  关键词:新课改;数学教学;策略  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)04-0095  一、新课标指导下小学数学教学的新变化  新课改已经融入到学校的各个角落。在实施过程中,教师遇到很多难题,但更多地是看到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊