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结合高职院校英语教学现状,以2011级石化专业某两个班作为项目的试点,对英语分层次教学模式进了研究与应用,从而改革课堂教学,改变传统的教学方式,体现因材施教。提高英语教学的效果使学生自身得到全面的发展。
高职英语分层次教学模式的研究与应用——以湖南石油化工职业技术学院2011级石化专业为例
【摘 要】
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结合高职院校英语教学现状,以2011级石化专业某两个班作为项目的试点,对英语分层次教学模式进了研究与应用,从而改革课堂教学,改变传统的教学方式,体现因材施教。提高英语教
【机 构】
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湖南石油化工职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2012年24期
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