【摘 要】
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开展课外探究实验,这是对于课堂教学过程的一种补充,同时,也能够对于学生学到的一些理论知识展开灵活应用,是非常好的教学延伸与强化. 基于初中生物课的教学展开的课外探究实
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开展课外探究实验,这是对于课堂教学过程的一种补充,同时,也能够对于学生学到的一些理论知识展开灵活应用,是非常好的教学延伸与强化. 基于初中生物课的教学展开的课外探究实验, 教师首先要对于实验的内容、题材等有合适选择,要合理设计教学实施的过程与方案. 课外探究实验一般以学生的自主学习为导向展开,在这个过程中对于学生的学习探究能力和问题的解决能力都有较高的要求与考察. 因此,教师很有必要在实验前就给学生做好相对充分的指导,同时,观察学生的实验展开过程,需要的时候给予引导与提示, 以保障实验过程有效展开,发挥课外探究实验教学的预设效果.
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