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从化学键的认识视角探讨“卤代烃”教学实施的具体过程:从键的饱和度、键的极性、化学键之间的相互影响等方面引导学生认识溴乙烷的结构和化学性质,发展学生从化学键角度认识有机物的能力。引领学生在探索、体验中理解宏观现象背后的微观本质和规律,从而渗透有机物学习的一般程序和思维方法。
基于化学键视角的“卤代烃”教学实施
【摘 要】
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从化学键的认识视角探讨“卤代烃”教学实施的具体过程:从键的饱和度、键的极性、化学键之间的相互影响等方面引导学生认识溴乙烷的结构和化学性质,发展学生从化学键角度认识
【机 构】
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广州市番禺区石碁中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2020年11期
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